Конкурс День Космонавтики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Учреждение детский сад комбинированного вида № 36

Города Воткинска Удмуртской республики

 «По планетам солнечной системы»

Спортивное развлечение для детей

старшего дошкольного возраста

                                               Разработала Инструктор ФК:

                                                        А.А. Чубаренко

2019г.

Цель: формирование интереса к движениям и здоровому образу жизни.

Задачи:

- удовлетворить  природную потребность детей в движении;

- воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, умение работать в команде;

- доставлять детям удовольствие, давать заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.

Оборудование: 2 фитбола, 4 ориентира, 2 туннеля, кегли, обручи, бутылки с водой, крашенный песок.

Ход:

Звучит космическая музыка дети входят в зал. Стоятся в шеренгу.

Выходит инструктор в костюме робота

    По галактике летая

    И планеты посещая

    Мне попалась на глаза

    Эта круглая «Земля».

    Я решил, спустится ниже,

    Рассмотреть землян поближе.

    Здесь полным, полно ребят

    Что же это?

Дети: детский сад!

Инструктор: Здравствуйте друзья – земляне!

Дети? Здравствуйте.

Инструктор: Я робот Робин. Прилетел с планеты железяка.

Инструктор: А вы знаете, что ваша планета не единственная во вселенной?

Дети: Да!

Инструктор: Какие планеты вы знаете?

Дети: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

Инструктор: Ребята, хотите совершить путешествие по этим планетам?

Дети: Да

Инструктор: Ждут нас быстрые ракеты

                       Для полета по планетам.

                       Отправляемся в полет,

                       Путешествие нас ждет.

Восп-ль: Уважаемый робот Робин, прежде чес отправиться с тобой в путешествие мы должны с ребятами выполнить зарядку.

Инструктор: А зачем?

Восп-ль: Мы заботимся о своем здоровье, а упражнения являются профилактикой простудных заболеваний.  Присоединяйся к нам.

Построение -   Чтобы выполнить зарядку,

                          Встанем вкруг все по порядку. (Встают в круг)

                          Начинаем тренировку.

                         Чтобы сильным стать и ловким.

                         Повернулись в круг лицом,

                         Упражнения начнем.

Упражнение на дыхание –

                         Раз, два – все вдыхаем,

                         Три, четыре – выдыхаем.

                         Носом вдох,  а выдох ртом,

                         Шаг  на месте мы начнем.

Ходьба -         

                         Упражненье начинаем, все на месте мы шагаем.

                         Руки вверх поднимем выше, их опустим, глубже дышим!

Упражнение для рук - 

                         Очень все мы любим упражненье:

                         Руки к плечам, круговые вращенье.

                         Раз – вперед, два – назад,

                        Физкультуре каждый рад.

Наклоны  - 

                         Гибкость всем нужна на свете,

                         Наклонятся любят дети.

                         Раз – и вправо, два – и влево,

                         Пусть окрепнет наше тело.

                         Руки к бедрам, ноги врозь –

                         Так давно уж повелось!

                         Три наклона делай вниз,

                         На четыре выпрямись.

Прыжки –

                         В заключенье, в добрый час,

                         Мы попрыгаем сейчас.

                         Один, два, три, четыре

                         Нет детей сильнее в мире.

Инструктор: А теперь готовы?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда за мной.

 (разные виды ходьбы и бега под музыку «Космический круиз»)

Инструктор: Стоп друзья здесь остановка. Поиграем очень ловко.

Игра «По местам»

Лежат 4 обруча в разных местах. Под музыку дети бегают по залу с остановкой музыки занимают место в космической ракете.
Инструктор: Ребята, а вы знаете, что такое метеорит?

Дети: Да! Ответы детей.

Инструктор: Правильно. Помните, что столкновение с метеоритами грозит повреждению корабля, будте внимательны на нас летят метеориты.

Игра на внимание «Метеориты»

(сопровождается музыкой)

- Метеорит сверху  (дети приседают)

- Метеорит снизу   (дети встают на носочки)

- Метеорит слева  (Дети делают шаг вправо)

- Метеорит справа (Дети делают шаг влево)

- Метеоритный дождь усиливается  (бегут на месте)

Молодцы ребята!  Мы пролетели метеоритный  дождь. Переходим на спокойный полет.

Инструктор: Ребята предлагаю провести тренировку выхода в открытый космос. Для этого разделимся на две команды.

Эстафета «Выход в открытый космос»

Дети по очереди проползают через туннель.

Инструктор: Ну, что путешественники летим дальше.  Сейчас мы пролетим мимо спутника нашей планеты. Как он называется?

Дети: Луна

Инструктор: это единственное место кроме Земли, где человек оставил свой след. Я хочу вам предложить провести исследование на луне согласны?

Дети: Да!

Инструктор: На луне сильное притяжение и ходить не получается можно только прыжками. Попробуем?

Эстафета «Прогулка по Луне»

Прыжками на фитболлах до ориентира и обратно.

Инструктор: Летим дальше на планету Марс. Смотрите каким красным она цветом. И песок у нее какой необычный.

Эстафета «Марсианский песок»

Каждый ребенок из команды добегает до ориентира, берет стаканчик загребает песок, бежит обратно. Высыпает песок в контейнер и передает стаканчик следующему участнику.

Инструктор: По местам ! Летим дальше. Чтоб узнать какая будет следующая планета нужно загадку отгадать.

   Царь Морской названье той планете дал,

   Он именем своим ее назвал?  (Нептун)

Инструктор: Что же на этой планете интересного посмотрим?

Эстафета «Кто больше наберет воды»

Каждый участник добегает до ориентира и берет бутылку с водой.

Инструктор: Ну что путешественники дальше?

  Следующая планета кольцами окружена,

  И этим от всех отлична она .  (Сатурн) Летим на Сатурн.

Эстафета «Кольцо Сатурна»

Капитан команды стоит у ориентира. Каждый участник берет обруч добегает до капитана, одевает на него обруч.

Инструктор: Во вселенной планет много

                      Очень разные они.

                      Но такую как Земля,

                      Не встречал пока, что я!

Ребята нам пора возвращаться обратно. Летим обратно.

Вот мы с вами и прибыли на планету Земля- на вашу родную планету.

Инструктор: На прощание вспомним солнечные планеты.

Раз, два, три, четыре, пять         (хлопаем в ладоши)

Планеты будем мы считать.

К солнцу ближе всех Меркурий   (Загибать пальцы на каждое название)

На Венеру полюбуюсь.

Вот Земля – наш дом родной

Шар любимый голубой.

Мимо Марса пролетаю

И Юпитер наблюдаю.

Вот Сатурн и Уран

Показали кольца нам.

Вот Нептун, а вот Плутон

Дальше всех от солнца он.

Все планеты хороши  (хлопают в ладоши)

Полетали от души  (показать «клева»)

Инструктор: Пора и мне возвращаться на свою планету. До свидания ребята!

(уходит)

Восп-ль: Ребята вам понравилось путешествие? Что больше всего запомнилось? Давайте сейчас поднимемся в группу и нарисуем то что больше всего понравилось.